Внеклассное мероприятие является составной частью учебного процесса в общеобразовательных учреждениях, его можно рассматривать как организацию свободного времени учащихся с целью выработки необходимых языковых умений и навыков, развития личностных качеств. Успех такого события зависит от правильной организации, активности учащихся, влияния педагога, умения учителя вызвать интерес. Отличительной чертой данного вида занятий по предмету является добровольный характер задействования школьников. Они сами решают о необходимости своего участия с целью не только улучшения знаний, но и расширения культурологического кругозора, повышения творческой активности.
Принципы организации:
Вашему вниманию предоставлены основные моменты:
- Как уже писалось выше, учащиеся должны принимать участие по собственному желанию;
- Чем больше людей будет задействовано, тем будет больший положительный эффект;
- Нужно учитывать, что у каждого ученика свои интересы, желания, способности;
- Общий процесс организации изучения зарубежному должен быть составлен так, чтобы активность не было оторвана от обычных уроков, дополняла их, используя те учебные материалы, которые рассматривались раннее.
Цели и задачи:
Нужно понимать, что проведение любого вида занятий подразумевает выполнение и достижение определенных целей и задач, которые во время планирования учебного процесса должен ставить педагог.
Цели должны носить педагогический, воспитательный и развивающий характеры. Мы выделим наиболее важные на наш взгляд задачи:
- усовершенствование языковых навыков, приобретенных на уроках;
- повышение интереса учащихся к изучению предмета;
- развитие личности школьника;
- творческих способностей, самостоятельности, эстетичных вкусов;
План проведения
Ниже наводится приблизительная схема, которую можно использовать.
- Первым делом необходимо определить тему мероприятия, место и время его проведения.
- Нужно четко поставить цель и задачи;
- Назначить учащихся, которые будут заниматься подготовкой и организацией мероприятия;
- Составить план подготовки и в нем обозначить временные сроки проведения каждого этапа;
- Подобрать подходящий учебный материал, который будет учитывать цели и задачи данного мероприятия, возрастные и индивидуальные особенности школьников, содержать интересную и познавательную информацию;
- Распределить отобранный материал между участниками мероприятия, учитывая их индивидуальные способности и уровень владения немецким языком;
- Провести генеральную репетицию;
- После проведения мероприятия проанализировать его.
Внеклассное мероприятие по немецкому языку: заключение
Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что использование внеклассных мероприятий по немецкому делает процесс обучения этому языку намного разнообразнее, увеличивает интерес учащихся к познанию реалий и особенностей немецкого языка, а также развивает индивидуальные и творческие особенности. Нынешний подход к педагогике, а особенно в изучении иностранных языков, подразумевает использование всевозможных коммуникативных средств, к которым можно отнести и внеклассное мероприятие.
